Rodolfo Walsh

Los genocidas bufan su derrota de tal manera que, sin darse cuenta, hacen homenajes.

Ante el juez Federal Sergio Torres, el sobreviviente Ricardo Coquet había relatado que otro de los imputados en el juicio, el ex policía Ernesto “220″ Weber, le había contado orgulloso: “Lo bajamos a Walsh. El hijo de puta se parapetó detrás de un árbol y se defendía con una 22. Lo cagamos a tiros y no se caía el hijo de puta“. Además, otros detenidos que sobrevivieron a la ESMA, contaron que el cadáver de Walsh fue exhibido a los secuestrados en el centro clandestino de detención.

En otro tramo de su carta al TOF5, Acosta denunció como “apología del delito” el aplauso que brindó una parte del público que asiste al juicio cuando el Tribunal, a través de su secretaría, hizo leer la “Carta a las Juntas” que Walsh escribió en el primer aniversario de la dictadura.

Juicio por la ESMA – Clarín.com

Para los que tengan ganas, las propuestas de la campaña Un acto de libertad siguen tan vigentes como Rodolfo.

Reproduzca esta información, hágala circular por los medios a su alcance: a mano, a máquina, a mimeógrafo, oralmente (…)

Examen

Voy a iniciar una nueva serie de relatos pedagógicos breves, esta vez para contar brevemente las cosas más risibles, escandalizantes o espeluznantes que ocurren en los exámenes.

Las mesas de febrero fueron la fuente inesperada de inspiración.

Allí comienzan estas historias de nombres falsos y acontecimientos verdaderos.

En posse jazzera

Encontré algunas joyitas discursivas de Posse publicadas en Página que podrían resultar interesantes de analizar a la luz del gobierno que ahora integra. El titulado de referencia es mío (el que avisa no es Cobos).

Sobre la imitación que hizo Macri de Queen, apelando a papá Franco

“Hoy vemos degradación familiar, padres que no controlan a sus hijos, jóvenes drogados y estupidizados por el rock, un Estado que no asume la educación pública.”

Sobre la UCEP y sobre los cortes de tránsito del PCR/ Sociedad Rural

“Tuvimos mucha violencia política, pero ahora tenemos violencia privada: la tiranía de los matones de barrio, de los piqueteros que no dejan circular, de los grupos que cortan la ruta.”

Sobre las designaciones ministeriales del gobierno porteño

“Estamos al borde de la anarquía. Yo plantearía un pacto de amnistía para la convivencia, porque la ruptura ideológica nos frena, nos devuelve al pasado.”

Sobre la gestión del equipo de su antecesor, Mariano Narodowski, ex militante de la Federación de Jóvenes Comunistas

“(…) tienen una ideología volátil, frustrada por un sueño izquierdista que no cumplieron. El Gobierno está lleno de revolucionarios vencidos.”

el calor parece

de otro día

/

en la cocina la mujer

sienta a las niñas de espaldas

ya controló sus guardapolvos de primaria

ya controló las empanadas que se están haciendo

y las dio vuelta

/

en la mesa de enfrente

un obrero del mercado levanta la jarra

de metal/ llena de vino

invitándome/ me acerco y

tomo dos tragos largos/

agradezco y rechazo un tercero

tengo que volver a laburar le digo y él lo aprueba

nos entendemos perfectamente

/

la mujer las va peinando con dedicación

entre el vaho/ de las frituras

las niñas parecen felices/ deben ser

felices

/

en media hora se van las dos

con envidiables y vigorosas

trenzas

son dos pequeñas medusas

en el calor/ recién amadas

a golpes de peine

/

la mujer mira seriamente a sus hijitas

ir a la escuela

la mujer con sus sienes perladas con

sus ojos perlados

y su frente ancha

/

el obrero sonríe también

nos entendemos perfectamente

En coincidencia con los últimos informes científicos que indican que el nivel de aprobación de la gestión oficial es menor al de Bush en Francia, se registra en el gobierno un nuevo impulso reformista. Ahora dicen que viene la reforma comunicacional, política y educativa. Tarde, por supuesto, pero eso no quita lo necesario. La verdad, el kirchnerismo me gusta más cuándo no tiene nada que perder y tiene que dar saltos adelante para recuperar el protagonismo.

Esta vez, además, es un salto bien orientado. Si no, echémosle una mirada a las claves del proyecto que presenta el propio Clarín:

Docentes. Profundizar y jerarquizar la carrera. Y tender a concentrar sus horas de trabajo en una escuela.

Formación relevante. La meta es una secundaria a la que los alumnos deseen asistir “por el valor de lo que ocurre para su presente y su futuro”. Los ministros acordaron “apostar el conocimiento tanto desde las prácticas docentes como desde una nueva vinculación de los jóvenes con el aprendizaje”.

Escolarización. Diseñar estrategias de aceleración y formatos específicos para alumnos con sobreedad, trabajadores y madres.

Fin de las expulsiones. Se proponen códigos de convivencia de tipo “restaurativo”: que se reconozca el error y se lo repare.

Eliminar los ingresos. Para que el nivel sea irrestricto.

Evaluación. Promover un sistema que acompañe el aprendizaje. Podrían dejar de ser cuatrimestrales y finales para ser por tramos de aprendizaje.

Planes de estudio. Para el Ministerio se necesita un currículo con múltiples alfabetizaciones (lingüística, científica, tecnológica) para la comprensión del mundo actual. Habrá orientaciones en Ciencias Sociales, Naturales, Economía, Lenguas, Arte, Agrario, Turismo, Comunicación, Informática y Educación Física.

Ausentismo. Las autoridades quieren seguir más de cerca el ausentismo: se armaría una red intersectorial con áreas de Salud, Desarrollo Social y Trabajo.

Tutorías. Para acompañar los aprendizajes de los alumnos que lo necesiten.

No leí la letra chica del proyecto, pero en principio las propuestas me parecen muy bien pensadas. De hecho, varias de estas iniciativas (como las tutorías, el régimen para alumnas embarazadas y la concentración de horas cátedra) comenzaron a darse incipientemente y con buenos resultados. El plan FinEs (del que participé, que permite a adultos que adeudan materias completar su secundaria) y Proyecto 13 (paquetes horarios en una sola escuela que reconocen como trabajo las actividades extra-áulicas que todos los docentes hacemos) son dos casos más que dignos de buenas propuestas que se llevaron -con más o menos sobresaltos- a realidades concretas. No creo, considerando estas experiencias, que se trate de simple demagogia para instalar un planteo teórico que en la práctica no sirve.

El debate está por venir y seguramente será más que complejo: gran parte de la sociedad cree firmemente que la escuela es excesivamente contenedora, pese a las altas tasas existentes de expulsión escolar (que no es sólo disciplinaria, sino fundamentalmente económica y social). Dicen que un sistema que deja fuera a la mitad de sus alumnos es demasiado flexible. Quieren recuperar la vieja escuela: es decir, la escuela del privilegio y la meritocracia, la de las lógicas elitistas e insulares.

Horacio Sanguinetti sabe bien que los conservadores cuentan con este clima a favor cuando declara “¡Vamos! Somos argentinos y nos conocemos bien”. Capusotto, más pedestre, diría que somos un país de mierda, por eso hasta las mejores intenciones nos llevarán irremediablemente a la perdición. Otros, más humildes pero igual de polémicos, estaremos pendientes de cualquier espacio de posibilidad en que podemos ayudar a construir una escuela más justa.

El abroche en Gúguel

También puede encontrarse en el canal de Twitter del medio:

El abroche en Tuíter

Última evidencia: los primeros comentarios de la nota, con referencias al titular:

El abroche comentado

¿Por qué estoy hinchando tanto las pelotas con algo que ya publiqué, atosigándoos con pruebas de lo que vi con mis ojos, recopilando más que suficientes huellas de esas que siempre deja la interné? Porque en cuestión de pocas horas, todo cambió. En donde debería encontrarse la metáfora del fornicio AFA-Gobierno (que Aguer los perdone), se encuentra una nueva, que alude a un deporte menos pecaminoso que la práctica del sexo neomarxista:

El abroche en Crítica

No es la primera vez que Crítica se carga sus propios contenidos, y tampoco es el único medio que lo hace. A diferencia de los blogs -donde no es raro encontrar artículos cargados de comentarios de rectificación, de ratificación, de puteadas, de amenazas, de juramentos, donde no se ha tocado una coma del artículo original-, a los medios tradicionales no les molesta cambiar completamente un artículo a horas de haberlo publicado, sin dar cuenta del cambio.

Dos posibilidades: o les cuesta abrocharse los pantalones, o el editor general se está abrochando a los redactores. Cosas de la libertad de expresión.

Visto, como no podía ser de otra manera, en perfil.com

El lugar común (también conocido como frase hecha, sobre todo en estos lares) nos indica que al usuario que los utiliza le falta, por lo menos, una buena dosis de imaginación. En casos extremos, puede indicar inequívocamente un alto índice de demagogia o una pobre formación intelectual. Los lugares comunes pueden ser simplistas cuando intentan disfrazar de verdad evidente algo que a todas luces es una construcción ideológica (La autoridad está hecha para respetarla), u oscurantistas cuando intentan disfrazar de inteligente un enunciado que esconde una irrelevancia (No por mucho madrugar se amanece más temprano).

Pueden connotar identificación con lo popular o, contrariamente a lo que se supone, un feroz elitismo. También condescendencia o agresividad, solidaridad o indiferencia. Pueden provenir de libros cultísimos o de subculturas ignorantes. Pueden, incluso, tener altas dosis de realismo o, como a veces sucede, carecer de asidero alguno. Pueden llevar la forma de una justificación, una antítesis, una apelación. Hay tantas características en lugares comunes como ideas discursivas y formas que los sustenten.

Mi intención no es analizar la validez de cada argumento repetitivo por separado (ya tomé una posición frente a la mayoría de ellos), sino dar cuenta de cómo pueden convertir al discurso político -una tipología textual que debe caracterizarse por cierta destreza intelectual y un contenido de carácter dinámico o por lo menos progresivo- en un discurso altamente estereotipado y hasta vacío.

Para intentar (usando un lugar común imposible) hacer un análisis objetivo, voy a dividir mi recopilación de lugares comunes en el esquema bipartito más usual de la política (izquierda/ derecha), lo que significa sumar la autocrítica al inventario. Los lugares comunes que correspondan a ese limbo ideológico que algunos reconocen y califican como centrismo se ubicarán por aproximación, considerando al pensamiento socialdemócrata como una izquierda y al liberalismo de centro como una derecha. Intentaré además, siempre que sea posible, buscar correlatos entre una posición y otra.

Espero sus colaboraciones para ayudar, vía comentarios que iré incorporando periódicamente, a completar esta tabla con todos los lugares comunes del discurso político (profesional o cotidiano) que conozcan. Pueden en el futuro integrarse a una wiki, a un ensayo sobre linguística, a un trabajo práctico, a las reglas propuestas para un debate, o solamente contribuir a mejorar la significatividad de nuestro discurso individual, lo que ya es un logro en sí mismo. Esta es la tabla, actualizada al 09/05/08.

¿Algún otro aporte? ¡Vamos!