Preguntas

Vía Listonauta

Dos años de debate

Un 28 de junio, pero de 2008, abríamos junto a tres amigos (Martín -maso-, Pitu, Lucas -padawan-) los foros de fragmentario como una vía de debate más amplia, dinámica y participativa para encontrar y confrontar ideas. Gracias a esta herramienta pudimos seguir minuto a minuto debates importantísimos, conocer otras personas, enterarnos de cosas interesantes, emborracharnos (sobre todo). A mí me sirvió, además, para aprender un montón de cosas que luego volqué en el blog.

Miles de gracias al equipo y a los usuarios que hicieron del vago sueño de un espacio propio una realidad concreta y ¡a seguir discutiendo!

PD: Salutaciones, a pie de comentarios, o en el mismo foro (no es necesario registrarse para participar, pero si se enganchan en un debate, seguro se quedan).

Ultrasecreto

Visto en Clarín.com de esta mañana

Acá, todos los intercambios actualizados automáticamente. Una captura previa (leer al revés, recuerden que los tuits se presentan siempre en orden contracronológico) .

El dueño del perro

Intentá acceder más tarde

Ya pasaron varios días pero el aviso “temporal” sigue ahí. ¿Qué te pasa, Crítica?

El anonimato es un tema complejo. De hecho, el debate se reedita cada cierto tiempo cuando un blog prohíbe (o permite) las identidades anónimas. Los que no somos anónimos sentimos, en el fondo, que tenemos una desventaja: somos responsables plenamente (e incluso penalmente, para encajar un anagrama) de cada cosa que decimos, hacemos o decimos que hacemos. Contra lo que supone Clarín, la blogósfera es más seudónima que anónima: la mayoría de los autores ofrecen enlaces sociales que revelan qué personas son las que escriben los artículos.

2. adj. Dicho de un autor: Cuyo nombre se desconoce. U. t. c. s. m.

¿Y qué pasa con los seudónimos sin identidad asociada? Creo que tienen derecho a expresarse en las condiciones que eligieron. Argumentarán cuestiones de seguridad, libertad o hasta de estilo. Enfrentarán, en algún momento, la renovada falacia ad nonimem: sus ideas no serán reconocidas porque su autor no es posible de ser reconocido. En general las impugnaciones vendrán de generaciones anteriores. Los jóvenes 2.0 ni siquiera se plantean el anonimato como un problema de legitimidad.

3. adj. Com. Dicho de una compañía o de una sociedad: Que se forma por acciones, con responsabilidad circunscrita al capital que estas representan.

Los grupos econónimos que llamamos medios de comunicación recurren desde que nacieron a las editoriales y artículos escritos desde el anonimato. También son anónimos sus accionistas, y por ende, la sociedad que representan. Anónimas son sus fuentes de información y desinformación.

4. m. Carta o papel sin firma en que, por lo común, se dice algo ofensivo o desagradable.

Los afiches con fotografías de periodistas de TN son absolutamente repudiables, y más por su anonimato que por su contenido (inadecuado, por otra parte, si consideramos que muchos de los imputados son los más moderados frente al gobierno). Las Madres también hicieron su propio afiche y realizarán su propio juicio ético y político al periodismo colaboracionista. ¿Cuál es la diferencia? Pusieron su firma, y con ella, toda la legitimidad que les dan años de luchas y de ideas.

5. m. Secreto del autor que oculta su nombre. Conservar el anónimo.

Uno no debe atreverse a exponer la cara de otro si no pone primero la suya es la máxima que rige la comunicación visual, donde no se toleran las lógicas de internet. ¿Tal vez porque un afiche es un objeto físico y las páginas son virtualidad? No lo sé, pero hay toneladas de peso simbólico de diferencia entre un escrache web y uno en la pared. Es probable que los mensajes en papel, graffitis y carteles se consideren violentos porque son parte de la modernidad, mientras que la nube es básicamente posmoderna, y por ende, de identidades disolutas. Esta es mi tesis, y puede parecer contradictoria, pero sostengo que conservar el anónimo es un privilegio de los comentaristas de blogs y un recurso de escritura literaria que, cuando choca con las paredes, se desarma.

PREMIO PARA EL QUE REPITE…!!!!!!!!!

Enviado por el propietario del cablevideo de Bella Vista – Corrientes

Lo que relato a continuación es exactamente tal como sucedió. Cualquier parecido con ficción alguna, es pura coincidencia.

El lugar: la ciudad de Bella Vista, provincia de Corrientes. Despacho de la directora de una escuela, adonde me encontraba hablando con su titular. De repente, entra sin llamar una señora muy ofuscada, de unos cuarenta años, y voz en cuello increpa a la directora:

- ¿Y usted quien se cree que es, eh? No tiene derecho a hacer lo que hizo, con el perjuicio que eso me causó!

- ¿Que hice?

- Usted sabe bien que hizo, dejó que mi hijo Roberto pase de curso. Si usted sabia que tenía que repetir..!

- Señora, su hijo pasó porque ya había repetido antes y porque consideramos que, mínimamente tenía las condiciones para avanzar.

- Claro, pero ahora usted me deja a mí sin la plata que me tenían que dar!

- Pero es su hijo, y debería ser una buena noticia que pasara de curso…

- A mi no me venga con esos cuentos, ya me hicieron pasar a dos y me quedan dos nomás, no tienen idea de lo que me hicieron!

Sin buscar entender razones, sale del despacho sumamente ofuscada.

Con cara de resignación, la docente se dirige hacia mí, quien intentaba entender lo que ocurría:

- “No es tan difícil, el Ministerio de Educación ahora entrega un subsidio, que denomina beca para retención de alumnos, a las familias de aquellos chicos que repiten el curso. Se supone que es para evitar la deserción escolar. Pero bueno, con tanta pobreza, las familias han descubierto que cuantos más hijos tengan que repitan, obtienen más dinero. Esta señora tiene cuatro chicos en la escuela, y al no repetir dos nuevamente, ha perdido de percibir 380 pesos semestralmente por cada uno de ellos”.

Con la mirada perdida y embargada en una profunda tristeza, concluyó señalando:

“- ¿Pero sabe? El problema más difícil no es enfrentar la furia de los padres, sino no poder explicar a los chicos que sí estudian y se esfuerzan, muchos de los cuales son igual de pobres, que su mérito no paga. Digame, ¿Qué valores puedo transmitir así? ¿Qué están haciendo con el futuro de la república, por Dios?!”

Saque usted sus conclusiones. …

A continuación del relato moral, se consigna un enlace al sitio oficial del Ministerio de Educación y Cultura, y una captura de pantalla muy simpática:

Captura de pantalla

El engaño salta a la vista. En primer lugar, la captura que se ofrece como prueba de veracidad únicamente demuestra que las becas existen con el nombre que el autor señala, pero de ninguna manera que premian la repitencia. Pregunta lógica: ¿por qué, si la información está a la vista de todos, no capturó el apartado que demuestra que “al no repetir dos nuevamente (la tutora), ha perdido de percibir (sic) 380 pesos“? Por una razón sencilla: la mayor parte de los lectores del correo lo reenviarán a todos sus contactos sin haber leído jamás la información oficial enlazada, seguros de que si la versión circula algo de razón tendrá. En nada se distingue del típico “Ola, me yamo Yon, soy el duenio del Jotméil y voy a borrar tu cuenta si no la enbías a todo tu contacto si no me crees entra a msn.com y compruevalo tu mismo“.

Supongamos que alguien decide dudar y entra al sitio del Ministerio. Lo que encontrará es una tabla que explica claramente la estructura de las becas. Supongamos que hace clic en ¿Quiénes pueden solicitar la beca? En ese caso podrá leer lo siguiente:

¿Quiénes pueden solicitar la beca?

Alumnos que concurran a escuelas incorporadas al PNBE y que cumplan los siguientes requisitos:

• Poseer Documento Nacional de Identidad
• Pertenecer a familias con ingresos totales no superiores a $ 1200. Para la Región Patagónica el ingreso total no debe superar los $ 1800.
• Estar cursando el 1er. año de la Escuela Secundaria (ex 8vo EGB). Para Provincia de Buenos Aires, estar cursando el 4to año de la Escuela Secundaria (ex 1er. año del Polimodal)
• Tener entre 13 y 16 años. Para Provincia de Buenos Aires, tener entre 14 y 17 años.
• No recibir otra beca estudiantil.

¿Dónde y cómo realizo el trámite?

Los alumnos que cumplan los requisitos podrán inscribirse y solicitar información sobre los procedimientos para tramitar la beca en la Dirección de la escuela. Los alumnos que ya posean una beca y que hayan promovido el año escolar, podrán acceder a su renovación.

Entonces: no es requisito ser repitente (de hecho, tengo alumnos que reciben la beca y no sólo no repitieron, sino que tienen promedios altísimos, y varios repitentes seriales que jamás recibieron la beca). Y hay más. El subrayado demuestra que la beca de retención estipula todo lo contrario a lo que el correo sostiene (que Roberto recibirá de nuevo la beca sólo si repite). La realidad es que pasar de año es requisito obligatorio para renovar la beca y que son los becarios que repiten los que la pierden. Una vez que se recibe la beca, los alumnos no pueden repetir más o el subsidio se elimina (y por eso las señoras muy ofuscadas van a mi escuela preocupadas por el motivo inverso: necesitan que sus hijos pasen de año). Todo el correo es, lisa y llanamente, una invención malintencionada destinada a captar a la clase media que cree inconmoviblemente que cualquier mala noticia es cierta, y que las buenas ocultan algo. Y que por eso vivimos en un país de mierda.

La directora imaginaria del engañabobos se pregunta ¿Qué valores puedo transmitir así? Podría empezar por el de la verdad.

En medio de la tragedia chilena, le pedí a Rafael Bielsa el sábado una columna sobre las sensaciones que su hermano Marcelo podría haberle transmitido de su propia experiencia sobre el megaterremoto que azotó a Chile. Rafael envió unas horas más tarde una de las más sentidas crónicas que haya publicado en el diario PERFIL, donde es el panoramista internacional. (…)
La sorpresa nos invadió hoy cuando comprobamos que el diario Clarín había republicado frases textuales de la columna de Rafael, sin citar al diario PERFIL y atribuidas erróneamente a su hermano Marcelo. (…)

Rodrigo Lloret, 1 de marzo

(…) ¿Cuál fue, de las tantas plumas de las letras argentinas, la que atinó a describir así lo que fue el terremoto en Chile? ¿Quién pudo reunir así al Neruda de las aves saladas con el Nietzsche de lo demasiado humano? ¿Quién pudo contrastar así la firmeza del hormigón con el temblor de los presagios, la altura de los asteroides con la hondura lejana del mar? Fue él: fue Marcelo Bielsa, el técnico de la Selección Argentina en aquel mundial de Japón en 2002, y técnico ahora de la selección de Chile. (…)

Martín Kohan, 5 de marzo

Resumen:

Rafael Bielsa saca una narración en Perfil (muy bueno, por otra parte) en la que cuenta la información que le llega de todos sus conocidos en Chile, entre los que se cuenta su hermano.

Clarín, envidioso de no contar con plumas tan brillantes, copia y pega a mansalva (la página ya no está disponible, muy poco prolijo de parte de Ernestina) pero, como sus CEO del Área Copy and Paste son semianalfabetos, terminan por adjudicar la escritura de la crónica a uno de sus personajes (en nada se distinguen de mis alumnos de primero, que leen el mito de Sísifo y suponen que fue escrito por Sísifo), a Marcelo Bielsa.

Martín Kohan se levanta, toma un café y lee los diarios. Abre clarín.com, porque supone que es un medio serio, al menos en temas no políticos. Encuentra la crónica falsamente atribuida a Marcelo Bielsa. Escribe un artículo laudatorio, impresionado ante la prosa que puede exhibir una persona que hizo carrera como técnico de fútbol y no como hombre de letras.

Publica la oda en Perfil, el mismo medio en el que salió la crónica original (la de Rafael, la única).

Clarín, muerto de vergüenza, sale a disculparse por contratar asnos para su redacción (mentira, esto no pasó).